É nosso desafio afirmar a democracia, tanto a representativa (que, apesar de tantas decepções, ainda merece nosso voto e nossa consciência) quanto a democracia direta, através da nossa participação e do apoio aos movimentos sociais organizados. Sobre este tema da nossa cidadania, conversamos com Ana Maria Prestes Rabelo.

Estar na moda! O que esta expressão pode significar? A moda fabrica conceitos, estéticas, imagens, valores e comportamentos que são postos em circulação e que passam a fazer sentido nas nossas vidas. Ela opera como um modo de subjetivação e como uma produtora de subjetividades.

Museu é um lugar em que, conhecendo o outro, podemos também nos conhecer e reconhecer como cidadãos do mundo. Ali nos inserimos nos problemas apresentados pelos artistas. Através de relações possíveis de se fazer com nossa realidade, chegamos cada vez mais próximos da obra. Os museus estão mudando, e isso é visível a todos que se atrevem a visitá-los.

A biblioteca comunitária surge pela comunidade, em que moradores e moradoras vão, “tijolo” por “tijolo”, livro por livro, ideias por ideias, construindo um espaço para contribuir com o empoderamento de uma população excluída do direito à informação e aoconhecimento, sendo um feixe de luz que corta a escuridão.

A partir de programas do governo federal e da diminuição dos preços de computadores, centenas de escolas brasileiras passaram a conviver diariamente com a informática. Para reduzir custos, optou-se por colocar, nas máquinas, softwares livres. Mas o que isso significa? E qual é a diferença para professores(as), na hora de ensinar?

A América Latina é provedora de recursos naturais importantes como as reservas de petróleo e gás natural, abundância em recursos hídricos como o aquífero Guarani e o Rio Amazonas. Além de possuir territórios amplos, saídas ao mar, grandes produtores de alimentos, ainda compreende a maior reserva biológica natural do planeta: o complexo Amazônico.

A educação ambiental deve estar presente de forma interdisciplinar em todo o currículo escolar. Assim poderá atingir todos os cidadãos por meio de um processo pedagógico participativo, que procure construir no educando uma visão crítica sobre as questões ambientais.

Para construir moradias com qualidade, não basta seguir uma receita. O segredo é simples. Precisamos de paredes que bloqueiam os ruídos e os excessos de calor ou de frio, feitas de material resistente e disponível próximo ao local da obra, e precisamos de janelas e portas bem posicionadas, para deixar a luz entrar e o vento circular.

A luta pela posse da terra no nosso país não é recente. Desde a chegada dos colonizadores portugueses, em 1500, a ocupação do território ocorreu em uma sequência de atos violentos e arbitrários, favorecendo os donos do poder político, os proprietários de terras e os seus aliados.

Para transformarmos a sociedade em que vivemos, a educação deve estar voltada para a formação de indivíduos atuantes e politizados. E essa formação integral do jovem é a grande preocupação da pedagogia da alternância, proposta que foi desenvolvida na Casa Familiar Rural.

Na conjuntura eleitoral, que se abre com a definição das candidaturas para a presidência da república, começa a emergir com grande força o tema do papel do Estado entre nós. Vale a pena mergulhar mais fundo neste debate e avaliar o que, afinal, está em jogo.

O fato histórico da independência do Brasil (7 de setembro de 1822) é conhecido pelos estudantes brasileiros. Dom Pedro I, às margens do Riacho Ipiranga (São Paulo), proclama a separação do Brasil em relação ao país colonizador: Portugal. Que lições podemos tirar dessa separação, que completa 188 anos?

A Teologia da Libertação (TdL) surgiu no final dos anos de 1960. Seu berço foi a América Latina, um continente marcado por ditaduras militares, dependência econômica (dívida externa), exploração e pobreza extrema. Logo se propagou também pela África, Ásia e até alguns ambientes do primeiro mundo.

Ao nos questionar sobre religião e solidariedade, somos remetidos a duas indagações: o que é religião? E o que é solidariedade? E se fôssemos buscar respostas, encontraríamos uma infinidade de definições de cunho filosófico, teológico, moral, ético e tantos outros. Aqui propomos relacionar a fé vivida nas religiões e sua prática de solidariedade.

Religião e ciência estão em lados opostos? É possível aceitar ao mesmo tempo o que a ciência prova e o que a religião ensina? Se religião e ciência fossem opostos, o ateísmo seria a única atitude coerente com a pesquisa científica. E, de fato, hoje há vários cientistas ateus, mas também há muitos que continuam a crer. Como conciliar as duas coisas?

No meio social, as relações são estabelecidas através de normas prejulgadas, em que a representação do outro mantém um lugar determinado por ações e sentimentos normatizados. O sentir e o agir diferente das ações esperadas podem colocar o outro em um lugar desagregado, e a convivência social pode vir a ser boicotada.

A solidão e a amizade são importantes experiências existenciais na vida de todos nós, seres humanos. À primeira vista, a solidão nos remete ao isolamento social, ao medo do outro, ao medo do abandono, à dificuldade de relacionamento que provoca a fuga do encontro com outras pessoas. Mas não precisa ser só isso.

Não dá para fechar os olhos diante de um tema sério como a separação de um casal. Afinal, este episódio pode ser traumático, especialmente para crianças e adolescentes. Apesar do fim do relacionamento, os pais devem agir com respeito e dialogar com seus filhos, que precisam de amparo neste momento.

Como viver? É uma das perguntas mais importantes a serem respondidas nos dias atuais. Se “é preciso saber viver”, poderíamos nos perguntar sobre as formas de construir nossa vida, seja pelo individualismo ou pela coletividade.

     Não é só em laboratórios e salas de aula que aprendemos sobre ciência. Afinal, ela está em todas as partes, no nosso cotidiano e em nós mesmos. E cientista não é só uma pessoa sisuda, de avental branco - todos somos cientistas desde crianças, ao descobrirmos o mundo. No livro A longa marcha dos grilos canibais, o biólogo Fernando Reinach parte dessas premissas ao abordar as descobertas e polêmicas científicas em crônicas bem-humoradas e cheias de curiosidades. Além de proporcionar uma leitura extremamente agradável, o autor indica, em quase todos os textos, artigos científicos de onde as informações foram retiradas, para aqueles que desejam se aprofundar na pesquisa daquele tema. Publicado pela Companhia das Letras, pode ser encontrado em livrarias e sites de compras.

     Tendo nossas rodovias como cenário, a trama do filme mergulha na aventura de viver de personagens itinerantes e no valor da devoção popular. Ao longo do caminho, na boleia de seu caminhão-capela, um padre caminhoneiro vai conhecendo personagens marcantes e descobrindo a diversidade humana que a estrada apresenta. A população itinerante retratada pelo filme revela-se um espelho da nossa condição de viventes à procura de um rumo. Mais informações: www.osaldaterra.com.br

     De 14 a 16 de julho ocorrerá, na Unicamp (Campinas, SP), o 5º seminário O professor e a leitura do jornal. Esta iniciativa da Associação de Leitura do Brasil e da Faculdade de Educação da Unicamp é realizada a cada dois anos, entendendo que os processos
     Leitura de jornal na escolade educação não acontecem somente dentro do espaço escolar, mas passam também pelo que os meios de comunicação veiculam. O tema deste ano é Educação, mídia e formação docente.
Informações e inscrições pelo site www.alb.com.br/5seminario