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edição 378, julho de 2007.
A terra virou negócio...
Reforma agrária urgente!
* Blocos econômicos: a "comunidade" das empresas
* Trabalho solidário, uma economia justa e sustentável
* Ciência, religião e a origem do universo
* O que muda com a televisão digital?
O agronegócio é fazer do campo um espaço de negócio. Isto confronta com o estilo camponês de viver e de produzir. Ele tem uma forma não capitalista de produzir, o que se chama de agricultura familiar, preferencialmente chamada de agricultura camponesa. Há uma disputa entre esses dois “mundos” de agricultura. Ao mesmo tempo em que o campo passa a ser disputado pelos grandes grupos que buscam o lucro, há uma outra forma de agricultura, que é sustentável ambientalmente e produz fruto mais saudável. A agricultura camponesa ainda ocupa um grande espaço no campo brasileiro, seja através da reforma agrária, seja através de formas muito anteriores de posse e ocupação da terra.
Frei Sérgio Antônio Görgen,
frei franciscano, residente no assentamento
Pe. Josimo, em Hulha Negra, RS.
HISTÓRIA
Rio de Janeiro: um jeitinho para consertar o farol do Brasil (p.2)
A cidade do Rio de Janeiro foi, sucessivamente, uma importante cidade colonial portuguesa (1567-1608), exercendo a função de capital de um Governo Geral (1608-1763), da Colônia (1763-1807), do Vice-Reino do Brasil (1808-1815), do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves (1815-1822), do Império (1822-1889) e, por fim, da República (1889-1960).
Fernando Ramalho Ney Montenegro Bentes, Mariana Fittipaldi,
Priscila Maddalozzo Pivato e Teresa Robichez de Carvalho,grupo de História Constitucional do Mestrado da PUC-RJ.
Endereço eletrônico:
ferbentes@yahoo.com.br
ESPORTE E SAÚDE
Jogos Pan-Americanos: o que ganhamos com isto? (p.3)
A cidade do Rio de Janeiro está preparada para sediar a 15ª edição dos Jogos Pan-Americanos. No total, são 332 eventos, distribuídos em 32 modalidades esportivas. Através dos meios de comunicação, especialmente a televisão, percebe-se um movimento cada vez mais intenso na organização deste evento. A preparação de atletas, os locais dos jogos, a venda de ingressos, a segurança e a própria participação da mídia no evento, formam a tônica dos noticiários.
Elenor Kunz,professor titular no Centro de Desportos da UFSC, Florianópolis, SC.
Autor do livro: “Transformações Didático-Pedagógicas do Esporte”.
Endereço eletrônico:
elenkunz@terra.com.br
EDUCAÇÃO
Avaliação dez: conversação e diálogo (p.4)
Um estudo inovador foi realizado na Escola Silvio Paternez, em Tangará da Serra, MT: uma prática pedagógica em avaliação. A escola localiza-se no bairro 13 de Maio, considerado o maior da cidade e proporcionalmente o que possui a maior escola municipal. São 1.200 alunos, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental e a maioria deles é de famílias de classe baixa, com dificuldade de comprar o material escolar.
Sérgio José Both,professor das Faculdades Integradas de Tangará da Serra, MT,
Universidade de Mato Grosso (Unemat) e
do Ensino Fundamental Municipal, Escola Silvio Paternez.
Endereço eletrônico:
both@vsp.com.br
Um grupo de alunos fora da sala de aula, produzindo conhecimento, aprendendo e ensinando ética e cidadania é algo diferente do cotidiano de nossa escola pública. Pois isto aconteceu e teve lugar e data para ocorrer. E provou, na prática, a capacidade de nossos jovens. Embora estejam tragados pela enxurrada de motivos em busca da destruição da escola, ainda sabem fazer acontecer e afirmam que sua capacidade pode ser demonstrada se for incentivada e fizer parte de um processo pedagógico sério, firme e engajado de todos aqueles que povoam o ambiente escolar.
SEXUALIDADE
Onda homossexual: perversão ou evolução? (p.6)
A orientação homossexual não se constitui numa história que se refere a algumas minorias e com a qual a absoluta maioria das pessoas nada tem a ver. Ninguém pode dizer que nada tem a ver com isso. Muito pelo contrário: esta surpreendente e desnorteante configuração afetivo-sexual faz parte do humano. Por isto, de uma forma ou de outra, nos sentimos envolvidos, pois temos que nos situar não diante de uma problemática abstrata, mas diante de pessoas que vivem numa condição muito concreta. (Trecho do livro O enigma da esfinge - A sexualidade)
Antônio Moser,frei franciscano, professor de Teologia Moral,
escritor, autor, entre outros livros, de O enigma da esfinge
- A sexualidade. Ed. Vozes, Petrópolis, RJ.
Site:
Editora Vozes
PSICOLOGIA
Inteligências múltiplas atingem a Pedagogia? (p.7)
O cérebro humano é complexo e ainda pouco conhecido, apesar dos avanços fantásticos das neurociências, em especial a neurofisiologia. Diariamente nos surpreendem com novas e inusitadas descobertas da máquina complexa do órgão do pensamento. É consenso entre os cientistas de que o ser humano, em média, usa apenas em torno de 10% de sua capacidade mental.
PAIS E FILHOS
A relação entre avós, netos e família (p.8)
As mudanças ocorridas na configuração familiar ao longo da história vêm ampliando a concepção do termo família. Tais arranjos não devem ser entendidos como decorrentes de uma crise nessa instituição, mas como reflexo de mudanças na sociedade. No que diz respeito à dinâmica das relações interpessoais entre avós e netos também tem se revestido de forma diferente na vida contemporânea.
Ludgleydson Fernandes de Araújo,psicólogo, especialista em Gerontologia,
mestre em Psicologia Social, professor no Departamento
de Psicologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI).
Endereço eletrônico:
ludgleydson@yahoo.com.br
FILOSOFIA
Ética, uma reflexão crítica sobre o nosso cotidiano (p.9)
Falar em ética implica em uma gama de elementos antropológicos, sociológicos, religiosos, psicológicos e culturais, porque envolve o ser humano. Por um lado, pensar a ética permite vivenciar as possibilidades humanas e seu agir e, por outro, a busca de soluções para as questões vitais a fim de viabilizar uma resposta para o seu encaminhamento.
Clândio Cerezer,professor de Filosofia no Colégio Farroupilha
e orientador religioso no Colégio Anchieta, Porto Alegre, RS.
Endereço eletrônico:
clandiocerezer@yahoo.com.br
GEOGRAFIA
À margem da globalização (p.10)
O mundo está conseguindo alcançar um grande avanço científico e tecnológico. Temos um processo de globalização que gira em torno do avanço das multinacionais, do poder das comunicações e do extraordinário desenvolvimento da robótica, da informática e da biotecnologia.
POLÍTICA E CIDADANIA
Blocos econômicos: o caso da União Européia (p.11)
Nas discussões sobre globalização, uma das coisas que se costuma dizer é que os países se articulam em blocos. De fato, parece haver uma tendência nesta direção, mesmo com os problemas que a “blocolização” costuma trazer.
Tarcísio Vanderlinde,professor de Geografia na Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Participa do Grupo de Pesquisas “Cultura,
Fronteira e Desenvolvimento Regional”.
Endereço eletrônico:
ebenezer@certto.com.br
SOCIOLOGIA
Cooperativismo e associativismo, um cenário de economia solidária (p.14)
Nos últimos anos, um fenômeno novo em relação ao associativismo e ao cooperativismo tem chamado a atenção de pesquisadores, ONGs, governos e, sobretudo, de pessoas em busca de melhores condições de vida ou que lutam por preservar o equilíbrio ecológico de nosso planeta: trata-se do crescimento da economia solidária no Brasil e no mundo.
ECOLOGIA
Recursos naturais, a vida se renova? (p.15)
Os recursos naturais renováveis devem ser utilizados com bastante cuidado pela humanidade. No livro Saber cuidar, Leonardo Boff nos atenta para esses cuidados, pois se continuarmos com a exploração desenfreada dos minérios, envenenando os solos, poluindo o ar e a água, destruindo as florestas e dizimando espécies de seres vivos, vamos acabar destruindo a nossa casa: o planeta Terra. Vale lembrar a carta do índio Seattle: “Tudo quanto agride a terra, agride os filhos da terra. Não foi o homem que teceu a trama da vida; ele é meramente um fio da mesma. Tudo que ele fizer à trama, a si próprio fará”.
Eriswagner Matos Soares,licenciado em Geografia e pós-graduado em
Ciências Ambientais, professor na rede
municipal de educação de Anagé, BA.
Endereço eletrônico:
eriswagner@gmail.com
ESPIRITUALIDADE
A caminhada do povo de Deus (p.16)
Logo após a criação de Adão e Eva, o pecado entrou no mundo. Os capítulos 3 a 11 do livro do Gênesis retratam várias situações de catástrofes, todas elas conseqüências do pecado. A humanidade ficou corrompida. Diante da maldição universal que sobreveio mediante o dilúvio, surge igualmente agora uma benção universal, que Deus concederá a todos os povos por meio de Abraão e de seus descendentes.
Agenor Girardi,padre Missionário do Sagrado Coração,
Francisco Beltrão, PR.
Endereço eletrônico:
agenor@wmail.com.br
ENSINO RELIGIOSO
Origem do universo: ciência e crença sem contradição (p.17)
Quando um cientista olha para as estrelas, olha para o passado: a luz das estrelas nos chega de milhões de anos-luz em viagem no espaço e no tempo. Quando Abraão, uma das primeiras grandes figuras religiosas da Bíblia, olhava para as estrelas, ele olhava para o futuro: as estrelas eram símbolos de uma promessa de grande posteridade. São dois olhares sobre o universo: o olhar da ciência e o olhar da fé religiosa. São contraditórios? São irreconciliáveis? A ciência expulsa a religião do coração humano?
Luiz Carlos Susin,frei capuchinho, professor, escritor, Porto Alegre, RS.
Endereço eletrônico:
lcsusin@pucrs.br
JUVENTUDE
A espiritualidade nos grupos de jovens (p.18)
A experiência de educação na fé que acontece nos grupos de jovens tem na espiritualidade o eixo que perpassa todos os seus encontros e ações. Um dos instrumentos para fazer com que isso aconteça é o uso da Leitura Orante da Bíblia, uma tradição antiga da Igreja que reaparece hoje como instrumento de estudo e oração na dinâmica dos grupos juvenis.
Sugerimos um roteiro que pode ajudar a prática da Oração Pessoal, possibilitando uma revisão de vida a partir da luz da Palavra. São cinco passos:
1 - Colocar-se na presença de Deus: encontre um lugar onde possa ficar em silêncio, concentrado(a);
2 - Preparar o coração: respire fundo, sinta o mundo ao seu redor, entregue para Deus seus anseios, sua vida;
3 - Ler a Palavra: faça uma primeira leitura de um texto bíblico inteiro; faça uma segunda leitura, atento(a) às palavras que mais lhe falaram ao coração;
4 - Conversar com Deus: reflita sobre os sentimentos experimentados, peça, pergunte, silencie;
5 - Anotar a Oração: escreva o que a leitura lhe proporcionou e agradeça a Deus por esse momento.
Não tenha pressa! A oração é um encontro privilegiado com Deus!
Fonte: Anchietanum-Centro de Pastoral de Juventude.
Rezende Bruno Avelar,mestre em Ciências da Religião e coordenador
da Casa da Juventude Pe. Burnier, Goiânia, GO.
Endereço eletrônico:
caju@casadajuventude.org.br
LÍNGUA E LITERATURA
A internet na sala de aula (p.19)
É possível construir uma aula eficiente sem utilizar as novas tecnologias de comunicação e informação na sociedade contemporânea? Esse tema provoca divergência de opiniões entre educadores e preocupação para os pais. Mas como aliar a capacidade dos alunos de transitarem nestes ambientes sem que a qualidade do ensino e da linguagem fiquem enfraquecidas?
Ana Paula Bechara,professora de informática na Educação Infantil e
em escola estadual técnica de informática.
Endereço eletrônico:
anabechara@hotmail.com e
Luciane Defaveri,professora de informática de Ensino Fundamental e Médio,
trabalhando com informática na Educação, Porto Alegre, RS.
Endereço eletrônico:
lucianedefaveri@hotmail.com
CIÊNCIA E TECNOLOGIA
A revolução digital chegou à televisão (p.20)
Muito tem se falado a respeito da implantação do sistema de televisão digital no Brasil. Com o início das transmissões previsto para dezembro de 2007, em São Paulo (expandindo-se mais tarde para outras capitais e municípios), cresce a expectativa no país inteiro. Mas o que será a tv digital? O que muda e que benefícios trará?
Altamiro Susin,
professor de Engenharia Elétrica e
coordenador do Laboratório de Processamento de Sinais e
Imagens da UFRGS.
Endereço eletrônico:
altamiro.susin@ufrgs.br
ARTE E CULTURA
Cinema: a arte de enrolar os outros? (p.21)
Que o cinema é uma arte e tanto, isto todo mundo já sabe. O que muita gente não sabe é como tirar proveito deste excelente instrumento de comunicação. Afinal, o cinema é o espaço em que ficção e realidade viram espetáculo, onde o respeitável público é o grande responsável pelo sucesso ou pelo fracasso de uma produção.
Jorge Alvício da Silveira Teixeira,
Equipe Mundo Jovem.
CURTAS E DICAS
Livro (p.23)
Professora, não entendi!
Nesta obra, uma situação concreta de sala de aula é apresentada em forma de história em quadrinhos. A partir disso, seis autores discutem a atuação dessa professora que teve boa intenção, mas não teve sucesso. Em textos curtos e linguagem acessível, o livro busca a reflexão por parte de educadores de diversos níveis e áreas, a respeito de como têm conduzido suas aulas.
De Isabel Parolin, Sandra Bozza, Max Haetinger, Luca Rishbiter, Marco Ferraz e Júlio César Furtado. Contém 93 páginas. Editora: Instituto Criar. Pedidos:
maxcriar@terra.com.br ou pelo telefone: (51) 3022-2393.
Site (p.23)
Internet na educação
O site WebQuest - aprendendo na internet disponibiliza para professores e estudantes exemplos e dicas de como realizar uma webquest, ferramenta que utiliza a internet de forma orientada para pesquisa e realização de trabalhos escolares bem criativos.
Para acessar, digite:
www.webquest.futuro.usp.br
Amizade: semente de paz numa sociedade violenta
